Cet été, Ashton LeBlanc, élève de l’école secondaire de St. Malachy's Memorial, a rejoint l'équipe de triage d'Irving Equipment. 

Généralement, les élèves en stage d'été contribuent à différents projets dans la cour et l’entrepôt, mais la volonté d'Ashton d'essayer quelque chose de nouveau l'a amené à apporter son aide à l’ensemble de l'entreprise, de l’atelier de peinture au bloc de soudage.

Ashton fait partie du programme PALS (Partners Assisting Local Schools) « En Route to Success » offert aux élèves de l’école secondaire de St. Malachy's Memorial. Le programme permet aux élèves d’obtenir des crédits en vue de leur diplôme dans le cadre d’expériences pratiques. 

Offrir aux élèves une expérience de travail significative est quelque chose que nous nous efforçons de faire. Alors, lorsqu'un élève souhaite apprendre, nous ne pouvons nous empêcher de répondre à ce désir. Et c’est ce que le gestionnaire Bill Pasch a souhaité faire pour Ashton. 

« Lorsque nous avons discuté avec lui pour la première fois de certaines des activités qu'il allait apprendre, j’ai pu discerner une certaine hésitation, mais cela n’a pas duré longtemps. En un seul après-midi passé avec certains membres de notre équipe dans l’atelier, son hésitation s'est transformée en enthousiasme. Chaque fois qu’on lui confiait une mission, on pouvait presque le voir sursauter d’enthousiasme, excité à l’idée de tout ce qu'il allait apprendre et ce que la journée lui réservait. »

Nous avons demandé à Ashton de nous donner son avis sur son expérience estivale. 

Quelle a été la partie de ton travail que tu as préférée chez Irving Equipment cet été?
 Ashton : J'ai pu en apprendre davantage sur tous les emplois chez Irving Equipment et sur tout le travail nécessaire à la gestion de ce type d'entreprise. J'ai beaucoup aimé peindre, apprendre à bien préparer et peindre l'équipement et le travail manuel dans l'atelier de mécanique.

As-tu eu une tâche ou un projet préféré sur lequel tu as travaillé?
 Ashton : J'ai commencé à travailler dans l'atelier avec les mécaniciens sur les changements de fluides, l'entretien et l’assemblage d’une grue à nacelle.

Que penses-tu avoir appris?
 Ashton : J'ai beaucoup appris. J'ai appris à bien préparer et peindre pour faire une bonne finition qui dure. J'ai découvert une tonne d'outils dont je n'avais jamais entendu parler ou que je n’avais jamais utilisés auparavant. J'ai appris comment effectuer l'entretien général et les changements de fluides sur l'équipement lourd et comment souder. J'ai beaucoup appris sur le fonctionnement des grues et sur certains types de grues de l'entreprise.

Ton emploi d’été a-t-il répondu à tes attentes?

Ashton : Quand je suis arrivé ici, je pensais que j'allais balayer et nettoyer l’atelier tout l’été. Ça a été beaucoup plus intéressant que ce que je pensais. J'ai eu l’occasion d'acquérir de nouvelles compétences, d'apprendre à utiliser de nombreux outils dont je n'avais jamais entendu parler et de découvrir certains des emplois dans ce domaine.

Dirais-tu que ton été ici t’a aidé à prendre des décisions sur ce que tu aimerais faire à l'avenir?
 Ashton : Je ne sais pas encore ce que je veux faire, mais je sais que j'aime vraiment travailler avec mes mains.

À propos de PALS

 Le programme PALS (Partners Assisting Local Schools) a été lancé il y a 20 ans à Saint John par M. James K. Irving et le district scolaire anglophone sud. PALS comprend plus de 30 écoles au Nouveau-Brunswick avec près de 200 entreprises et partenaires communautaires et des centaines de bénévoles.

Œuvrant ensemble, les écoles et leurs partenaires PALS contribuent à l’effet positif sur les résultats scolaires, l’assiduité, l’esprit d’appartenance à l’école, la motivation, les aptitudes sociales ainsi que les activités sportives et de sensibilisation culturelle des enfants. Les activités bénévoles comprennent du mentorat, de l’encadrement, un service de déjeuners, de l’orientation professionnelle, l’organisation de clubs parascolaires et du soutien « derrière les coulisses ».

Ashton fait partie du programme PALS (Partners Assisting Local Schools) « En Route to Success », qui est offert aux élèves de l’école secondaire de St. Malachy's Memorial. Le programme permet aux élèves d’obtenir des crédits en vue de leur diplôme dans le cadre d’expériences pratiques. PALS et le district scolaire anglophone sont très heureux d’élargir ce programme à Saint John High au cours de la prochaine année scolaire.