La fermeture au niveau mondial des écoles et autres centres éducatifs due à la pandémie de COVID-19 a eu et continue d’avoir un impact sur l’éducation de près de 1,6 milliard d’apprenants, soit plus de 90 % de la population scolaire mondiale.

Le 5 octobre, nous prenons le temps de célébrer la Journée mondiale des enseignant(e)s et de reconnaître le leadership et le dévouement quotidien des enseignant(e)s de notre collectivité envers l’éducation, et plus particulièrement tout au long de la pandémie. Pendant les 20 années de partenariats PALS (Partners Assisting Local Schools) avec les écoles locales, nous avons été fiers de soutenir les enseignants, les administrateurs et le personnel de soutien qui sont des leaders en temps de crise et des façonneurs d’avenir pour la prochaine génération.

En collaboration avec les écoles de Saint John et du Nouveau-Brunswick, nous avons pu constater de première main l’impact énorme qu’ont les enseignants sur le développement de nos collectivités et sur l’avenir de notre province.

Comme M. J. K. Irving dit souvent lorsqu’il rencontre des groupes d’éducateurs : « Vous avez le travail le plus important, celui d’éduquer nos jeunes. Merci de nous permettre de travailler avec vous pour soutenir vos efforts. » 

 Nous sommes très heureux de reconnaître et de partager les histoires des éducateurs de notre collectivité ci-dessous, qui représentent également leurs collègues.

Shawn McVicar, K-8 Éd. phys.; 6-8 mathématiques

École Prince Charles

Les formidables professeurs que j’ai eus et avec lesquels je travaille font toujours passer les intérêts des élèves en premier. Ils attendent beaucoup des élèves, mais aussi d’eux-mêmes. Ils peuvent inciter les élèves à vouloir apprendre, et établir des liens en faisant preuve de respect, d’enthousiasme et en créant un sentiment d’appartenance. Ils sont dotés des compétences efficaces en gestion de classe, sont très organisés, ont de bonnes relations avec tout le personnel et les élèves et peuvent s’adapter au changement. Les bons professeurs sont déterminés à continuer à apprendre comment s’améliorer dans le cadre de leur profession.

Pendant mon enfance, j’ai fait beaucoup de sports et quand nous n’étions pas à la patinoire ou au terrain de balle, nous jouions dans la cour arrière ou sur le terrain de notre oncle. Même si nous ne faisions que jouer, j’avais souvent le rôle d’entraîneur et je demandais à mon frère et à mes amis/cousins ​​de faire des exercices que j’inventais. J’adorais avoir ce rôle et ils ont passé de bons moments à faire des exercices. Un jour, je me suis dit que ce serait formidable si je pouvais gagner ma vie de cette manière. Cela peut paraître idiot, mais je suppose que c’était la première fois que j’ai pensé à devenir enseignant. Je me suis toujours considéré comme une personne serviable et attentionnée, et l’enseignement semblait être la bonne voie à prendre.

Andrea Matthews, directrice

École de Lakewood Heights

Nous vivons et enseignons en des temps difficiles. Je ne pourrais pas être plus fière de la façon dont les enseignants ont mis en place les changements nécessaires tout en gardant une vision positive de la nouvelle année scolaire. Nos professeurs sont patients, attentionnés et gentils. Cette année, plus que jamais, ils sont prêts à relever le défi afin d’assurer la réussite scolaire des élèves.

L’enseignement me donne le sentiment d’avoir un impact positif sur la vie des enfants. Je ne peux pas m’imaginer exercer une autre profession. J’adore enseigner! J'espère que mes élèves apprennent autant de moi que j’apprends d’eux.

Natasha Peddle, enseignante des apprentissages communs et coordonnatrice de l’engagement et de l’enrichissement

École secondaire de St. Malachy’s Memorial

Mes collègues sont d’excellents enseignants qui se soucient véritablement des progrès, des accomplissements et du bien-être de chaque élève. Ils incitent les élèves à devenir des citoyens aimables, confiants et curieux, résolus à s’améliorer et à améliorer le monde.

Partager mon amour de l’apprentissage et mon émerveillement sur le monde m’a incitée à devenir enseignante. En étant gentille et empathique, je m’efforce de montrer aux élèves que je me soucie d’eux et de les aider à concrétiser leurs rêves. Le changement social commence par l’éducation et je veux participer à l’amélioration de notre collectivité.

Zoë Watson, surintendante d’écoles

District scolaire anglophone - Sud

Les enseignants doivent être dotés de nombreuses qualités et compétences. Les bons enseignants n’abandonnent jamais malgré les difficultés qu’ils peuvent rencontrer avec les élèves. Ils ont de solides compétences pour établir des liens et des relations positives avec les élèves, afin de leur montrer qu’ils se soucient d’eux. Les bons enseignants connaissent leur programme et peuvent le rendre pertinent et engageant pour les élèves. Ils incarnent également l’importance de l’apprentissage en étant eux-mêmes des apprenants tout au long de la vie! Il est également important que les enseignants soient préparés et organisés - et qu’ils soient à l’écoute! Il s’agit d’une carrière difficile mais très enrichissante!

Je savais dès l’école primaire que je voulais être enseignante. Au lycée, on me disait que je ne trouverais pas d’emploi. Mais je n’avais pas d’autre choix de carrière à ce moment-là. Je savais que je ne voulais pas être infirmière! J’aime travailler avec les gens et en tant qu’élève, j’aimais l’école et apprendre, ainsi que les tâches qui impliquaient d’être organisé. Quand j’étais malade et que je manquais un jour d’école, il pouvait m’arriver de pleurer! Imaginez être sens dessus dessous parce que vous manquez la prochaine histoire du manuel de lecture « Dick and Jane »!  Les jeunes enseignants d’aujourd’hui ne s’en souviendront pas!  Je me souviens d’avoir eu de nombreux formidables enseignants pendant mes années d’école à Sussex et dans la région. Imaginez-vous que j’ai commencé par enseigner à l’école du dimanche au niveau intermédiaire!  J’ai eu la chance d’occuper de nombreux postes en éducation aux niveaux local et provincial. J’ai appris de chacun d’entre eux et je continue d’apprendre aujourd’hui! Les semaines et les années passent si vite dans cette profession!