Justin Ferguson (JF), un étudiant de quatrième année en génie géologique à l’UNB de Fredericton, est la moitié de son deuxième stage d’été chez Irving Wallboard. Originaire de la banlieue de Truro, en Nouvelle-Écosse, Justin a accepté de discuter avec nous de ce qu’il a appris jusqu’à présent et de ce qui reste à venir :

Pourquoi êtes-vous revenu chez JDI pour votre stage d’été?
 JF : Je suis revenu pour mon deuxième stage d'été à Atlantic Wallboard parce que les gens ici créent un environnement de travail positif et convivial que j’apprécie vraiment en tant qu’étudiant. La seconde raison est que ce travail me permet de découvrir de nombreux aspects d’un projet qui sont tous directement liés à mon diplôme.

Qu’est-ce qui vous a le plus enthousiasmé cet été?
 JF : Cet été, le premier jour d'extraction de gypse à la carrière d'Upham m’a enthousiasmé. Mon projet principal l’été dernier était axé sur la carrière d’Upham et c’est ce sur quoi je travaillerai principalement cet été. Je suis ravi de voir la carrière entrer en production car étant impliqué dans ce projet depuis le début, j’ai été témoin de tout le travail qui a été fait pour en arriver là. Je suis donc ravi de voir la carrière devenir opérationnelle.

Que signifie faire partie du programme « Bâtissez votre carrière »?
 JF : Je suis ravi de faire partie du programme « Bâtissez votre carrière » car il offre des moyens de développer des compétences non techniques et me donne la possibilité d’apprendre des choses qui m’aideront dans ma carrière après l’obtention de mon diplôme.

Quel a été l’apprentissage le plus intéressant de l’été dernier?
 JF : L’une des choses les plus intéressantes pour moi maintenant, dans le cadre de mon deuxième stage chez Atlantic Wallboard, c’est de voir l’élaboration du plan environnemental pour le projet de carrière qui est le résultat du travail de scientifiques, d’ingénieurs et de la contribution du public. Au cours de mon premier stage, l’équipe de Wallboard a travaillé sur le développement de l’étude axée sur les répercussions environnementales et de nombreux autres documents. Maintenant, au titre de mon deuxième stage, je collecte des échantillons d’eau des puits des résidents et des rivières près de la carrière pour l’enregistrement de points de référence avant le début des opérations. J’aime avoir participé dans l’aspect technique de l’élaboration des plans et je fais maintenant ce envers quoi nous nous sommes engagés dans le cadre de ces plans pour réduire notre impact sur l’environnement.

Qu’espérez-vous apprendre cet été?
 JF : Cet été, j’espère acquérir plus de compétences personnelles et de gestion. J'ai acquis des compétences techniques à l’université et je suis en mesure de les appliquer à mon travail. Je veux apprendre et m’améliorer dans l’aspect gestion du travail d’ingénieur parce que c'est très difficile à apprendre dans une salle de classe.

Pourquoi recommanderiez-vous ce programme à d'autres étudiants?
 JF : Les gens ici sont formidables. Ils rendent le travail plus agréable. J’ai eu de nombreuses occasions d’en savoir plus sur ce que je veux et je peux voir en quoi consistent d’autres types de postes. En tant qu’étudiant, je pense que c’est une expérience très précieuse car cela me donne une meilleure idée de ce que je veux faire après l’obtention de mon diplôme.